Construye T

Relaciones

Al trabajar sobre las dramatizaciones en el aula de ELE, una de las cosas que tenemos en consideración es la estrecha relación entre Teatro y Clase.
En el momento en que hemos decidido convertir la interacción oral en el método fundamental de enseñanza de la segunda lengua hemos convertido el aula en un espacio teatral.

Yo y los de mi alrededor

En tus relaciones con los demás ¿Te preocupas únicamente por tus intereses o reconoces y aprecias las necesidades de los otros? ¿Lo habías pensado?
Considerar a otros implica ver el mundo desde una perspectiva más amplia y es la base para construir relaciones personales más profundas y significativas.

Entender mis emociones

Rubén observó la gran angustia que tenía Andrea cuando le asignaron el control del dinero de la graduación; él sabiendo que la organización no era el fuerte de su amiga, pudo entender su reacción. Para evitar complicaciones, se le ocurrió proponer que mejor Andrea colabore con él haciendo las invitaciones.
sí como Rubén mostró ser empático con su amiga y consideró sus necesidades, tú ¿has contribuido en alguna situación ayudando a evitar problemas y, colaborando para mejorar la convivencia?

Enfrentamientos

Un dilema se presenta cuando tenemos en frente posibles soluciones que representan valores distintos.
No se trata de soluciones correctas o incorrectas, sino de opciones o valoraciones que suelen contraponerse unas a otras y que tienen que ver con nuestro propio desarrollo moral.

Grupo social

Pocas veces reflexionamos sobre cómo construimos el ambiente en el aula.
Cada uno interviene en la dinámica que vivimos a diario en la escuela, aunque no la experimentemos de la misma manera. Aqui aprenderemos que los grupos sociales son duraderos y estructurados.

Perspectivas

Con frecuencia se presentan situaciones en las que tenemos que decidir entre varias opciones que ponen sobre la mesa distintos valores para cada opción elegible.
A esto llamamos dilema: situaciones en las que se vive una tensión entre valores.